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5 août 2011

Reprendre la main sur le métier

Face à un climat de malaise grandissant, dans un contexte de dégradation du service public d’éducation, le SNUipp a mis en débat depuis plus d’un an la question du travail enseignant : recherche universitaire, enquête nationale, colloques, stages syndicaux... Les enseignants doivent reprendre la main sur leur travail et retrouver leur "pouvoir d’agir".

Plus de 5 ans de réformes continues et un décalage croissant entre le discours sur plus de justice et moins d’inégalités scolaires et les mesures mises en oeuvre : réduction du service public d’éducation avec moins d’heures de classe, toujours moins d’enseignants, plus de sélection, la fin de l’éducation prioritaire et de la scolarisation des 2 ans, le développement de l’excellence... Ainsi l’objectif de la réussite de chacun, selon ses talents et ses moyens, s’est substitué à la réussite de tous. Les enseignants semblent, dans ce contexte, être les seuls comptables des échecs des élèves et du système. Pour eux, l’école est souvent devenue la montagne de Sisyphe où chacun pousse son rocher en espérant qu’il ne retombe pas trop vite. C’est bien ce « chacun » qui pose problème aujourd’hui. Un « chacun » qui se combine avec une remise en cause de la professionnalité des enseignants et une perte de sens du métier.

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