Comment se déroule l’affectation pour l’année 2025-2026 ?

L’administration vous attribuera un département en prenant en compte votre quotité de responsabilité de classe (mi-temps / temps plein) puis votre rang au concours et enfin l’ordre de vos vœux. Après l’affectation dans un département, vous serez nommé·e sur un poste.

Si je ne peux pas commencer en septembre 2025 ?

Il est possible de bénéficier d’un report de stage de droit ( congé maternité, congé parental, non validation du M2) ou sur autorisation de l’administration, pour d’autres motifs.

Comment s’organise l’année ?

Titulaire d’un master MEEF : vous serez à temps plein en classe et aurez seulement 10 à 20 jours de formation, les mercredis après-midi.
Non-titulaire d’un master MEEF : vous alternerez responsabilité de classe à mi-temps et périodes de formation à mi-temps.

Combien serai-je rémunéré·e ?

Hors reclassement éventuel, vous serez rémunéré·e au premier échelon pendant toute l’année de stage, soit un salaire net, prime d’attractivité et ISAE incluses, d’environ 1800 € chaque mois.

Comment recevoir des informations sur la suite de mon parcours ?

Département	Courriel	Site	Autre
Allier	snu03@snuipp.fr
Cantal	snu15@snuipp.fr
Haute-Loire	snu43@snuipp.fr
Puy-de-Dôme	snu63@snuipp.fr	https://63.snuipp.fr/	Facebook : FSE, T1, T2 alternants et contractuels Puy-de-Dôme 2023 FSU-SNUipp 63

Pour les personnes affectées dans le 63, une visio-conférence sera organisée (date à venir !).

Que défend la FSU-SNUipp ?

L’entrée dans le métier doit être progressive, articulant formation, stages, analyses de pratiques et recherche. Avec un concours en L3 et 2 années pleines de formation, validées par un master.
Pour assurer l’accès au métier à tou·tes et la mixité sociale, des systèmes d’aides sont indispensables, sans contrepartie de travail dans les écoles notamment grâce à des pré-recrutements.
En l’état actuel, la FSU-SNUipp dénonce les conditions de mise en œuvre des INSPE.

A quoi sert la FSU-SNUipp ?

La FSU-SNUipp est le syndicat majoritaire des enseignant·es du premier degré.

Elle représente et défend, de façon individuelle et collective, les professeur·es des écoles (PE), les accompagnant·es des élèves en situation de handicap (AESH) et les psychologues scolaires.

Elle porte un véritable projet de transformation sociale :
– Combattre les inégalités, construire une école démocratique et émancipatrice
– Penser le collectif-classe plutôt que l’individualisation comme système de gestion de la difficulté scolaire
– Contre toute pression ou injonction de l’institution visant à élémentariser l’école maternelle.
– Renforcer le collectif de travail, en développant la formation de toutes et tous et en octroyant du temps aux équipes, sur temps de classe, avec un conseil des maîtres·ses décisionnaire.
– Contre la culture de l’évaluation et au pilotage par les
– résultats qui ont pour conséquence la mise en concurrence des écoles.
– maintien d’un service public d’éducation de qualité sur tous les territoires, à l’opposé de la restructuration actuelle du réseau des écoles

Pourquoi se tourner vers la FSU-SNUipp ?

Parce qu’en plus de défendre les personnels (enseignant.es, AESH, psychologues), nous nous appuyant sur la recherche et proposons des ouvertures pédagogiques :
Eric Roditi Qu’est-ce que la manipulation en mathématiques ?

CRPE 2025 et ensuite ?

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